东城区第二小学打造充满生命活力的阳光校园

　　东城区第二小学打造充满生命活力的阳光校园

　　在东城区第二小学，我们感受到艺术教育的多姿多彩与丰硕成果。该校将学校的发展目标、教育质量与特色教育紧紧联系在一起，探索以艺术教育为特色的办学方向，打造充满生命活力的阳光校园，努力实现“让每一个学生都享受优质教育”的目标。

　　艺术教育蓬勃开展

　　东城二小位于莞龙路，是一个现代化的校园，环境优美舒适，硬件设施一流。该校是东城区统筹创建的一所现代化高标准的联办学校，于2000年8月正式启用。该校秉承“以人为本”的管理理念，以有生命活力的思想领导有生命活力的激情教师，培养有生命活力的阳光学生，共同营造有生命活力的欢乐校园。

　　东城二小是一个和谐、温暖的大家庭，是学生快乐、健康成长的摇篮，是老师施展才华，实现生命价值的舞台。该校在开足开齐美术课、音乐课的基础上，开设了长笛、合唱、书法、艺术鉴赏课等校本课程，组建了器乐、舞蹈、声乐、书法、绘画、手工等艺术活动小组，并推出象棋、乒乓球、羽毛球、烹饪、DV制作、篮球等20多个兴趣小组，艺术教育蓬勃开展。值得一提的是，该校开展“器乐进课堂”，塑造音乐名片。从

　　2012年起，该校开办了长笛普及班的特色课程，并在此基础上，组建了融入管乐、弦乐、钢琴、电声于一体的校园乐队，为校园生活注入强劲的活力。

　　东城二小非常重视艺术教育，不断深化素质教育，践行“艺术引领，全面发展，挖掘潜能，让每一个学生都享受优质教育”的办学理念，向着“把学校办成学生喜爱，老师向往，家长称赞，社会肯定，充满生命活力的阳光校园”的目标迈进。

　　提升学校内涵发展

　　东城二小结合本学科特点对学生进行审美教育，做到“三个把握”，即把握教材中蕴含的美育因素，把握学生审美心理特点，把握美感的表达方式。书法教育是该校的特色项目之一，将美育元素有机地融合。学校开展“书法进课堂”，采取教师指导和多媒体学习方式，不断加强师资力量和提高学生书法水平，除了每周一节固定的写字

　　课之外，还安排每天中午20分钟的写字小课、每月一次硬笔习作评比与展示、每学期一次书法比赛等，力争让每一位学生都能写得一手好字。

　　东城二小的特色教育内容丰富，成效显著，篮球品牌是另一个突出项目。2011年以来，该校大力挖掘篮球特色资源，发展校园篮球文化。师生人手一球，从基础动作练起，基本规范、基本规则让师生谙熟于心，营造具有凝聚力的校园文化，形成奋发向上的精神面貌。在各类赛事上，学校男女篮球队英姿飒爽，成为赛场一道亮丽的风景线。

　　东城二小创新思路，积极探索，切入了“多点推进”的培养模式，实现了多门艺术学科的沟通与融合，为学生提供了广阔的发展空间，让校园增添了艺术气息，提升内涵发展。该校大力激活教师开展艺术教育的能动性与创造性，鼓励艺术教师参与业务培训、外出进修，同时注重挖掘与引入社会艺术教育资源，搭建教师艺术化成长的桥梁。

　　近年来，东城二小艺术教育硕果累累，广获好评。该校荣获了“东莞市一级学校”、“东莞市文化建设先进单位”、“广东省巾帼文明岗”、“广东省三八红旗集体”、“全国和谐校园典型学校”等荣誉，并在赛事中屡获佳绩，包括2012年，在东城区规范汉字书写比赛中荣获特等奖、一等奖及三等奖各1名，获东城区艺术展演校园剧专场比赛一等奖、东莞市校园剧专场比赛二等奖；2013年，获东城区中小学生篮球赛小学男子组第二名，获东莞市科普剧大赛二等奖；2014年，获东城区中小学生经典朗诵比赛一等奖、东城区合唱比赛一等奖，在东城区中小学生合唱暨“课前一歌”比赛中以全场最高分获得一等奖等。接下来，东城二小将借力艺术教育的平台，不断强化素质教育，用艺术传承的厉行与创新锐进的魄力，全面打造富有艺术魅力的品质学园。（来源：南方日报）