松山湖少年火箭龙舟闯关 599学子决战AI赛道

 

　　黄子衿的参赛机器人突然举起机械臂——这条装着火箭推进器的龙舟模型，正灵活演示打捞落水者的场景。6月12日东莞市青少年活动中心里，599名中小学生在8大科技赛项中展开脑力对决。当松山湖中心小学学生操控的无人车精准穿越模拟立交桥时，裁判屏住呼吸："这代孩子把AI玩成了本能。"

 

​　　硬核赛场造未来工程师​

 

　　"展开太阳能板！"北区学校的赛场化身太空基地。初中生陈宇轩的无线通信装置突然中断信号，他抓起电烙铁现场改造电路。十米外的"火星采矿区"，三组选手正用自制机械臂抓取矿物块，金属碰撞声与编程指令此起彼伏。"他们用几十元成本的传感器完成太空作业模拟。"赛事顾问指着实时数据流赞叹。更激烈的角逐在迷宫赛场——南城中学选手的机器人因路径计算偏差撞墙，他当即在平板改写算法，37秒后机器成功突围。

 

​　　梯度培养破AI焦虑​

 

　　"现在GPT都能写代码了，为什么还要学？"面对观众席家长的疑问，裁判黄潮滨举起单片机："当孩子亲手让这块电路板呼吸闪烁时，创造的快乐无法被取代。"这位松山湖实验中学教师见证着教育变革：幼儿用积木理解齿轮传动，小学组用图形编程控制机器人格斗，初中生已能驾驭C++语言。现场展板揭示进阶路径——全市24所中小学开设人工智能必修课，松山湖分中心全年开课超2000课时。刚获得信息学奥赛资格的张同学透露秘诀："从五年级机器人社团到初三算法班，我走了四年阶梯。"

 

​　　宫校共建育创新土壤​

 

　　在颁奖台后方，一套微型卫星通信设备正在拆解运输。"这些是'宫校共建'项目的教具。"科体部长郑瑜看着布展图解释：受限于校园场地，激光切割机等高阶设备存放在青少年活动中心，学校预约即可调用。这种资源联动催生可观成果：今年省赛获奖作品中，73%源于日常课程项目转化。当黄子衿捧着创意金奖证书跑向指导教师时，她设计的龙舟机器人已获专利初审——这艘载着火箭炮的龙舟，正驶向全国白名单赛事战场。

 

　　暮色中的松山湖分中心依然灯火通明。搬运设备的车队驶向28所签约学校，车箱里未拆封的机器人零件闪着冷光。在这片被代码和电路板重构的教育土壤上，少年们用科技刺破的不仅是赛事终点线，更是东莞智造的未来天际。